中国教育新闻网讯（记者李小伟）近日，北京市地坛体育馆内一下子涌进2000余名学生，让地处闹市的地坛体育馆如同每年的庙会一般热闹。阳光体育2014年北京市学生体育舞蹈比赛近日在地坛体育馆举行，来自北京市13个区县65支代表队的2000多名选手参加角逐。本次大赛由北京学生活动管理中心主办，北京市健美操体育舞蹈协会承办，北京市地坛体育馆协办。

时尚比赛吸引学子展风采

一项单项的比赛何以会吸引这么多学生参加？带着问题，记者采访了北京市健美操体育舞蹈协会副秘书长薛琨。薛琨介绍道，一是参赛选手涉及面广。一般学生的比赛，中小学和大学、职业学校是分开的，但本次比赛既有大学生也有小学生甚至幼儿园的选手，涵盖了所有年龄段的学生。为此，组委会将比赛分为了三个大组，校内组6人集体舞、校外组6人集体舞及双人组。校内组6人集体舞包括小学、初、高、中铜、银牌套路；校外组6人集体舞包括8岁以下业余女子铜牌集体舞、10岁以下业余女子铜牌、银牌集体舞；12岁、14岁以下业余女子银牌、金牌集体舞；双人组包括高校、高中、初中专业及业余组，小学组拉丁舞及标准舞等。二是增加了校外机构的选手。过去组织的学生比赛仅限于在校学生，今年把青少年宫、校外机构和俱乐部的选手也纳入进来，让参赛人数激增，“以往我们比赛的人数也就1000名多点，现在有2000千多名，这说明在校外各种机构里学习体育舞蹈的学生很多，同时校外机构人员的水平相对高些，有利于北京市学生体育舞蹈整体水平的提高。”

北京市学生活动管理中心相关负责人傅玥向记者介绍，本项赛事至今已举办5届，每届的参赛人数都有较大提高。本届比赛是近年来规模最大，参赛选手最多的一次比赛，将体育舞蹈项目在校园的推广和发展推上一个新台阶。“这项比赛时尚、高雅，深受家长和学生喜爱。同时该项目的开展促进了学生体育的多样化发展，进一步加深社会公众对体育舞蹈运动的认识和了解，增强了学生的综合素质。”傅玥说。

等级制或将规范初学者

体育舞蹈由“社交舞”转化而来，也叫“国际标准交谊舞”，源于欧洲贵族在宫廷举行的交谊舞会。体育舞蹈包括两大系列共10个舞种，其中摩登舞包括华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞则包括伦巴、恰恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自的舞曲、舞步及风格，总体上摩登舞端庄、典雅，而拉丁舞火辣、奔放，参赛选手会根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成成套动作。

20世纪30年代，体育舞蹈传入我国，80年代得到迅速发展，目前参与体育舞蹈的业余舞者达到了3千万人。

体育舞蹈虽然受到大众追捧，但对于正在成长的青少年来说，什么阶段练什么才适合是个值得思考的问题。譬如，幼儿阶段是孩子骨骼发育的关键时刻，这时候不宜进行大幅度的练习。本次比赛的竞赛长张建新指出，幼儿阶段是打基础的阶段，不应该进行较多的技能训练，应当按照学生身心发展的规律有针对性的开展。“现在学习体育舞蹈的孩子越来越多，我们正在考虑在学生阶段设立等级制，以规范训练和比赛。学生哪个阶段只能练什么一目了然，这也可以避免低领阶段的拔苗助长等现象。”

尽管体育舞蹈在我国取得了较好成绩，但中国体育舞蹈联合会健身交谊舞委员会副主任任荣生对中国体育舞蹈的发展并不满意，他说，现在教拉丁舞的并不懂如何教摩登舞，这很不利于体育舞蹈的普及。我们今后将在培养教师方面注重两者的融合，以突破师资不足的瓶颈，只有让更多的人参与进来，体育舞蹈才会有更大发展。

国际化将助推体育舞蹈发展

本次比赛上，一群黄头发学生国外吸人眼球，这些孩子不仅技艺精湛，身材更是一流，令不少教练啧啧称赞，我们要是有这样的选手，何愁夺冠？

原来这些选手都是俄罗斯使馆学校的学生，业余时间参加训练，近年获得了参加北京市学生体育舞蹈比赛的资格。教练玛莎对此非常高兴，“我平时带孩子们训练，参加比赛的机会很少，现在北京市允许我们参赛，给孩子们机会，我们一定会好好比赛。”比赛中，俄罗斯使馆学校的15对参赛选手出色的表现也让他们得到了较好的名次。玛莎教练对自己的队员竖起大拇指，“我们每次成绩都很好，我很满意。”玛莎对记者说。

据了解，俄罗斯使馆学校是目前唯一参加北京市学生竞赛的学校，这让体育舞蹈比赛有了“国际范”。

薛琨告诉记者，本来俄罗斯使馆学校共报了22对参赛选手，由于种种原因只来了15对。“我们十分欢迎俄罗斯使馆学校的孩子们来参赛，他们得到了不仅让赛事生辉，也让我们的孩子和外国的孩子有了交流和互动，这是个双赢的局面。体育舞蹈在欧美都十分流行，今后我们将会到体育舞蹈强国意大利、德国等国的使馆做宣传，让更多国家的孩子参加到赛事中，以推动我国体育舞蹈的发展。”

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